44 Prozent der internationalen Studierenden plant eine Verlängerung der Studiendauer, ein Drittel sind durch die digitalen Prüfungsformate verunsichert. Dies und mehr in der Studie "Internationale Studierende an deutschen Hochschulen" vom Bayerische Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF). Die Ergebnisse aus dem Verbundprojekt "Studienerfolg und Studienabbruch bei Bildungsausländer*innen in Deutschland im Bachelor- und Masterstudium" (SeSaBa) geben Einblicke in die besondere Studiensituation internationaler Studierender während des digitalen Semesters im Frühjahr 2020.