Als vor über 150 Jahren das Staatliche Museum für Völkerkunde in München eröffnet wurde, kamen die Besucher in Scharen. Sie waren neugierig zu sehen, wie Menschen anderer Kulturen sich kleiden, was sie essen, wie ihre Alltagsgegenstände aussehen. Im Jahr 1868 kannte man zwar abenteuerliche Reiseberichte aus exotischen Ländern, aber außer einigen Illustrationen hatte man kaum etwas aus der Fremde zu sehen bekommen.

Für die Jugendlichen der Münchner Volkshochschule, die für ihre Audioguides durch die Afrika- und die Orient-Abteilung des Museums "reisten", spielte die Exotik eine untergeordnete Rolle. Sie oder ihre Eltern kommen selbst aus den unterschiedlichsten Ländern und Kulturen. Zwar hatten sie beispielsweise noch nie eine mit Nägeln gespickte, doppelköpfige Kraftfigur gesehen, doch Exponate wie eine Wasserpfeife sind mittlerweile Teil der Jugendkultur, Gebetsteppiche werden zu Hause benutzt, Rikschas fahren auch auf dem Münchner Odeonsplatz.
Und doch war für die Jung-Reporter fast alles, was sie bei ihren Führungen zu hören bekamen, neu.

Denn nun tauchten sie tiefer in religiöse Riten, Weltanschauungen und Kunstbetrachtungen ein. Gemeinsamkeiten und Unterschiede verschiedener Kulturen rückten in ein anderes Licht und oft waren sie fasziniert von der Verbindung, die sich zwischen Vergangenheit und Gegenwart auftat. Hören Sie hier Hörspiele, Experteninterviews und Reportagen über Afrika und den Orient und sehen sie Filme, die die Enstehung der Audioguides dokumentieren.