Notizbuch Lernen im 45-Minuten-Takt - Warum Bildung Zeit braucht!

SOS-Kinderdörfer in Syrien - Was passiert mit den Kindern im Krieg?
Gespräch mit Katarina Ebel, Koordinatorin für die Kinderdörfer in Syrien

Wer bist du nochmal?
Namensgedächtnis trainieren

Menschen, die ein Namensgedächtnis brauchen

"Prosopagnosie" - Wenn Menschen sich Gesichter nicht merken können:
Gespräch mit Theresa Halder, Institut für Neuropsychologie der LMU München

Nah dran: Lernen im 45-Minuten-Takt - Warum Bildung Zeit braucht!

Zu Jom Kippur - Jüdisches Leben in Bayern

Germanija - Wie ich lernte, deutsch und jüdisch zu sein

Kurz vor 12: "Tomorrow - Ideen um die Welt zu retten" - Regionalwährungen

Moderation: Oliver Buschek
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Nah dran: Lernen im 45-Minuten-Takt - Warum Bildung Zeit braucht!

Bildung unter Druck: Frühförderung schon für die Allerkleinsten, Übertritts-Stress in der 4. Klasse, Turbo-Abi und dann im Galopp durchs verkürzte Bachelor-Studium. Schon die Kinder werden auf ein Leben in fortwährender Beschleunigung vorbereitet: Im Beruf geht es später häufig genau so weiter. Doch Bildung braucht Zeit. Was bleibt beim Lernen im 45-Minuten-Takt auf der Strecke? Warum dürfen Kinder in der Schule nicht einfach länger an ihrem Aufsatz schreiben, wenn sie die Zeit brauchen? Warum können sie nicht in ihrem eigenen Tempo rechnen? Warum gönnt man ihnen nicht Pausen, in denen sie sich bewegen oder die Gedanken schweifen lassen? Die Theorie ist allen Bildungsprofis klar: Schlagworte wie "individuelle Förderung", "eigenes Lerntempo" oder "heterogene Schülerschaft" kursieren an den Schulen. Fragt sich, woran es in der Praxis hapert. Gabriele Knetsch lotet in ihrem Notizbuch-Nahdran "Lernen im 45-Minuten-Takt" die Grenze aus zwischen Lernutopie und schulischem Alltag.
(WH vom 12.05.2015)