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HörensWert Kinder fragen, antworten, verstehen
Im Projekt "HörensWert", das der BR unterstützt, philosophieren Kinder über die verschiedensten Grundwerte wie Hilfsbereitschaft, Ehrlichkeit und Gemeinschaft. In Hörstücken machen die Kinder ihre Gedanken hörbar.
Die Idee zum Projekt HörensWert entstand im Wertebündnis Bayern, dem auch die Stiftung Zuhören und der Bayerische Rundfunk angehören. Bei der Umsetzung arbeitet die Stiftung Zuhören mit der "Akademie Kinder philosophieren" zusammen, sowie mit 13 bayerischen Kindertagesstätten und Schulen.
In einer Fortbildung lernten die Erzieherinnen und Lehrerinnen Spiele und Methoden der Zuhörförderung kennen - das wertschätzende Zuhören ist eine Grundlage für das gemeinsame Philosophieren mit den Kindern. Sie erfuhren, wie Geräusche, Sprechspiele oder kurze Hörspiele als akustischer Impuls für ein philosophisches Gespräch dienen können. Und sie produzierten unter Anleitung von BR-Journalisten Klangcollagen, Sprachaufnahmen und Hörspiele: So können die Kinder bei der akustischen Darstellung von Werten unterstützt werden.
HörensWert-Stunde
In ihren Einrichtungen führten sie parallel zur Fortbildung einmal pro Woche eine HörensWert-Stunde durch. In Dokumentationsbögen hielten sie den Verlauf und die Ergebnisse fest. So sprachen die Kinder vom Johanneskindergarten Burghaig in Kulmbach anlässlich des Themas "Ehrlichkeit" über Pinocchio und dachten darüber nach, ob es wohl Menschen gibt, die noch nie gelogen haben.
Schulkinder machten Straßenumfragen und erlebten dabei, wie es sich anfühlt, mutig Fremde zu befragen. Hauptschüler besuchten einen Kindergarten und spielten mit den Kleinen, um den Wert "Hilfsbereitschaft" in die Tat umzusetzen. Kinder und ihre Eltern tanzten und musizierten gemeinsam, um "Gemeinschaft" zu erleben. Aber auch in den philosophischen Gesprächen erlebten die Kinder Werte unmittelbar: Das wertschätzende Zuhören wird getragen von Respekt, Toleranz und Aufgeschlossenheit für die Gedanken und Meinungen anderer. Um zu erforschen, welche Effekte "HörensWert" bei den Kindern hat, führt das Institut für Frühpädagogik begleitend eine Untersuchung durch.
Handbuch erscheint 2012
Die Stiftung Zuhören und die "Akademie Kinder philosophieren" erstellen derzeit aus den Dokumentationen der Pädagoginnen ein Handbuch mit begleitender Audio-CD für interessierte Erzieher und Lehrer, die HörensWert ebenfalls anbieten will. Dieses Handbuch wird voraussichtlich 2012 zur Verfügung stehen, außerdem können Fortbildungen gebucht werden.
Förderer:
Ein Beirat unterstützt und berät die Initiatoren bei der Entwicklung und Umsetzung von "HörensWert".
Folgende Organisationen und Institutionen gehören dem Beirat an:
Arbeitsgemeinschaft der Elternverbände
Bayerischer Kindertageseinrichtungen e.V
Bayerische Staatskanzlei
Bayerischer Landesverband katholischer Tageseinrichtungen für Kinder e.V.
Bayerisches Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familie und Frauen
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
Büro des Integrationsbeauftragten der Bayerischen Staatsregierung
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Staatsinstitut für Frühpädagogik
Verband Bayerischer Sing- und Musikschulen e.V.
Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft vbw
Finanziell gefördert und unterstützt wurde das Projekt bisher von:
Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft vbw,
Bayerischer Rundfunk
Firma EADS
Bayerische Staatskanzlei
Bayerische Schullandheimwerk
Das Staatsinstitut für Frühpädagogik IFP unterstützt die Durchführung einer Evaluation.
