Jeder und jede spricht unterschiedlich lange Deutsch. Einige schon seit einem Jahr, andere erst seit wenigen Wochen.
Hoch motiviert  leben und  lernen sie zusammen in der Klassengemeinschaft. Aber niemand hätte gedacht, dass ein Neuanfang  so schwierig sein kann!

Also haben sich die Schülerinnen und Schüler Fragen gestellt:  Was mussten wir und unsere Mitschüler in ihrer jeweiligen Heimat zurücklassen? Was  glauben wir, verloren zu haben? Welche Sehnsüchte haben wir?
Dann kam ihnen die zündende Idee für ihren Beitrag:  „Wenn ich etwas suche, was ich verloren glaube, dann gehe ich zum Fundamt!“

Daraus entstand die Idee des Hörbeitrags. In diesem fiktiven, allumfassenden Fundbüro suchen die Übergangsklässler, kurz „Üs“, nach einem albanische Lied, erkundigen sich nach dem Rezept für  ihr amharisches Lieblingsessen „Ingera“, oder sehnen sich nach der Sonne Mozambiques. Gleichzeitig trauern sie um ihren verlorenen Hund „Odi“ in Slowenien, fragen nach ihren Freunden in Tschetschenien und ihrem Zuhause in Syrien, das sie zurückgelassen haben. An manch glückliche Momente kann man sich nur noch erinnern. Eine Schülerin fasst es so zusammen: "Die Erinnerung bleibt in unseren Herzen".