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Ich habe mindestens drei Unterrichtseinheiten von "so geht MEDIEN" mit Schülerinnen und Schülern durchgeführt. *

Ja

Als erste Unterrichtseinheit habe ich eingesetzt: * Bitte geben Sie hier das Thema aus dem Angebot von "so geht MEDIEN" ein, das Sie als Erstes im Unterricht behandelt haben (zum Beispiel: "Darum gibt es ARD, ZDF & Co." oder "Wie sich Lügen im Netz verbreiten").

Jahrgangsstufe *

Wir entwickeln unsere Inhalte ständig weiter. Deshalb würden wir uns freuen, wenn Sie uns folgende Feedbackfragen beantworten. Ob Sie diese Fragen beantworten, spielt für die Ausstellung des Zertifikats keine Rolle.

1. Wie ist das Video bzw. der multimediale Hauptinhalt bei Ihren Schülerinnen und Schülern angekommen? Jetzt stellen wir nacheinander acht Fragen zu Ihrer ersten Unterrichtseinheit von "so geht MEDIEN".

2. War der Inhalt gut und angemessen dargestellt?

ja nein mittel

3. War die Präsentation durch den Moderator bzw. die Moderatorin positiv und jugendgerecht?

ja nein mittel

4. Wie bewerten Sie das Unterrichtsmaterial?

gut ausreichend Es geht zu wenig in die Tiefe.

5. Konnte der vorgeschlagene Stundenablauf befriedigend durchgeführt werden? Bitte begründen Sie Ihre Antwort.

6. Wovon haben Sie als Lehrkraft in dieser Unterrichtseinheit profitiert?

7. Welche Verbesserungen würden Sie sich wünschen?

8. Was war für Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit besonders?

Als zweite Unterrichtseinheit habe ich eingesetzt: *

Jahrgangsstufe *

1. Wie ist das Video bzw. der multimediale Hauptinhalt bei Ihren Schülerinnen und Schülern angekommen? Jetzt stellen wir nacheinander acht Fragen zu Ihrer zweiten Unterrichtseinheit von "so geht MEDIEN".

2. War der Inhalt gut und angemessen dargestellt?

ja nein mittel

3. War die Präsentation durch den Moderator bzw. die Moderatorin positiv und jugendgerecht?

ja nein mittel

4. Wie bewerten Sie das Unterrichtsmaterial?

gut ausreichend Es geht zu wenig in die Tiefe.

5. Konnte der vorgeschlagene Stundenablauf befriedigend durchgeführt werden? Bitte begründen Sie Ihre Antwort.

6. Wovon haben Sie als Lehrkraft in dieser Unterrichtseinheit profitiert?

7. Welche Verbesserungen würden Sie sich wünschen?

8. Was war für Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit besonders?

Als dritte Unterrichtseinheit habe ich eingesetzt: *

Jahrgangsstufe *

1. Wie ist das Video bzw. der multimediale Hauptinhalt bei Ihren Schülerinnen und Schülern angekommen? Jetzt stellen wir nacheinander acht Fragen zu Ihrer dritten Unterrichtseinheit von "so geht MEDIEN".

2. War der Inhalt gut und angemessen dargestellt?

ja nein mittel

3. War die Präsentation durch den Moderator bzw. die Moderatorin positiv und jugendgerecht?

ja nein mitttel

4. Wie bewerten Sie das Unterrichtsmaterial?

gut ausreichend Es geht zu wenig in die Tiefe.

5. Konnte der vorgeschlagene Stundenablauf befriedigend durchgeführt werden? Bitte begründen Sie Ihre Antwort.

6. Wovon haben Sie als Lehrkraft in dieser Unterrichtseinheit profitiert?

7. Welche Verbesserungen würden Sie sich wünschen?

8. Was war für Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit besonders?

Als vierte Unterrichtseinheit habe ich eingesetzt:

Jahrgangsstufe

1. Wie ist das Video bzw. der multimediale Hauptinhalt bei Ihren Schülerinnen und Schülern angekommen? Jetzt stellen wir nacheinander acht Fragen zu Ihrer vierten Unterrichtseinheit von "so geht MEDIEN".

2. War der Inhalt gut und angemessen dargestellt?

ja nein mittel

3. War die Präsentation durch den Moderator bzw. die Moderatorin positiv und jugendgerecht?

ja nein mittel

4. Wie bewerten Sie das Unterrichtsmaterial?

gut ausreichend Es geht zu wenig in die Tiefe.

5. Konnte der vorgeschlagene Stundenablauf befriedigend durchgeführt werden? Bitte begründen Sie Ihre Antwort.

6. Wovon haben Sie als Lehrkraft in dieser Unterrichtseinheit profitiert?

7. Welche Verbesserungen würden Sie sich wünschen?

8. Was war für Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit besonders?

Als fünfte Unterrichtseinheit habe ich eingesetzt:

Jahrgangsstufe

1. Wie ist das Video bzw. der multimediale Hauptinhalt bei Ihren Schülerinnen und Schülern angekommen? Jetzt stellen wir nacheinander acht Fragen zu Ihrer fünften Unterrichtseinheit von "so geht MEDIEN".

2. War der Inhalt gut und angemessen dargestellt?

ja nein mittel

3. War die Präsentation durch den Moderator bzw. die Moderatorin positiv und jugendgerecht?

ja nein mittel

4. Wie bewerten Sie das Unterrichtsmaterial?

gut ausreichend Es geht zu wenig in die Tiefe.

5. Konnte der vorgeschlagene Stundenablauf befriedigend durchgeführt werden? Bitte begründen Sie Ihre Antwort.

6. Wovon haben Sie als Lehrkraft in dieser Unterrichtseinheit profitiert?

7. Welche Verbesserungen würden Sie sich wünschen?

8. Was war für Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit besonders?

Als sechste Unterrichtseinheit habe ich eingesetzt:

Jahrgangsstufe

1. Wie ist das Video bzw. der multimediale Hauptinhalt bei Ihren Schülerinnen und Schülern angekommen? Jetzt stellen wir nacheinander acht Fragen zu Ihrer sechsten Unterrichtseinheit von "so geht MEDIEN".

2. War der Inhalt gut und angemessen dargestellt?

ja nein mittel

3. War die Präsentation durch den Moderator bzw. die Moderatorin positiv und jugendgerecht?

ja nein mittel

4. Wie bewerten Sie das Unterrichtsmaterial?

gut ausreichend Es geht zu wenig in die Tiefe.

5. Konnte der vorgeschlagene Stundenablauf befriedigend durchgeführt werden? Bitte begründen Sie Ihre Antwort.

6. Wovon haben Sie als Lehrkraft in dieser Unterrichtseinheit profitiert?

7. Welche Verbesserungen würden Sie sich wünschen?

8. Was war für Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit besonders?

Bitte formulieren Sie, wovon Sie als Lehrkraft insgesamt am meisten profitiert haben.

Haben Sie den Eindruck, dass sich das Bild Ihrer Schülerinnen und Schüler von den öffentlich-rechtlichen Sendern durch das Projekt geändert hat?

Einwilligungserklärung *

Ich bin damit einverstanden, dass der BR meine Angaben für die Bearbeitung des Zertifikats verarbeitet. Diese Einwilligung ist freiwillig und kann jederzeit mit Wirkung für die Zukunft widerrufen werden. Bitte verwenden Sie für Ihren Widerruf ebenfalls dieses Kontaktformular. Informationen nach Art. 13 der Datenschutz-Grundverordnung

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Spamschutz * Bitte geben Sie das Ergebnis der folgenden Aufgabe als Zahl ein: Fünf minus eins ergibt?

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