Ob Ganztagsschule, individuelle Förderung oder Lehrermangel – überall scheint es im deutschen Schulsystem zu hapern. Gemessen an seinem Wohlstand investiert Deutschland im Vergleich zu anderen Ländern wenig Geld in sein Bildungssystem.

Zudem hängt laut der neuesten OECD-Studie der Bildungserfolg von Kindern vom sozialen Status des Elternhauses ab, was die Chancengleichheit praktisch unterwandert. Was muss sich an deutschen Schulen ändern, damit alle Kinder die Möglichkeit bekommen, sich bestmöglich entfalten zu können?

Simone Fleischmann ist seit 2015 Präsidentin des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbands und wird als solche täglich mit der Bildungsproblematik konfrontiert – und das sowohl von Lehrer- als auch von Schülerseite. Sie fordert weitreichende Investitionen und Erneuerungen im Bildungssystem und zwar je nach Bedarfsfall, denn jede Schule hat ganz eigene Bedürfnisse.

Wolfgang Büscher ist Pressesprecher der Kinderhilfsorganisation „Die Arche“ und hat großen Einblick in die Situation von Kindern, die aus bildungsfernen Milieus kommen.

Seiner Meinung nach brauchen diese Kinder massive Hilfe von außen, um die gleichen Chancen zu erreichen wie Kinder aus der Mittel- und Oberschicht. Er sieht vor allem den Staat in der Pflicht, Strukturen für eine Chancengleichheit aufzubauen.